Com treballem
LA NOSTRA ESSÈNCIA
A Clau Educativa entenem l’educació des de la inclusió real, aquella que neix del respecte profund per cada persona i de la voluntat sincera de comprendre-la. Creiem que cada infant és únic, amb una manera pròpia d’aprendre, de comunicar-se i d’estar al món, i que la tasca educativa comença quan mirem més enllà del que es veu i aprenem a escoltar amb el cor.
Som un espai de formació i acompanyament que neix de la pràctica educativa real i del contacte directe amb infants, famílies i mestres, amb una trajectòria sòlida en l’atenció a la diversitat. Des d’aquesta experiència, oferim formacions, recursos i continguts adreçats a mestres, famílies i professionals, amb especial atenció a l’acompanyament d’infants amb dificultats en la comunicació, el llenguatge, l’aprenentatge, la regulació emocional o la relació amb l’entorn.
“Perquè educar és acompanyar sense pressa, amb tendresa i compromís, sabent que cada pas, per petit que sigui, construeix futur. Educar és obrir portes, posar llum als processos i sostenir camins compartits. ”
Entenem que aquestes dificultats no defineixen l’infant, sinó que ens conviden a ajustar la mirada, els suports i les propostes educatives, i per això apostem per una formació que connecti coneixement, experiència i mirada humana.
Treballem des del DUA (Disseny Universal per a l’Aprenentatge), la pedagogia terapèutica, la pedagogia del vincle i la presència conscient, incorporant metodologies comunicatives i Sistemes Augmentatius i Alternatius de Comunicació (SAAC) que faciliten la participació de tots els infants, independentment del seu nivell de llenguatge oral.
Creiem en una educació que dona veu a tothom: on la comunicació és molt més que parlar — és mirar, escoltar, gesticular, emocionar-se i connectar. Per això, en tots els nostres projectes treballem el llenguatge com a eina de vincle, promovent la comprensió, l’expressió i l’autonomia comunicativa, perquè cada infant pugui participar activament en la vida de l’aula i del grup.
Acompanyem els processos educatius amb una mirada sistèmica, entenent que darrere de cada infant hi ha una història, una família i una escola que també cal cuidar. Per això, caminem al costat de mestres i famílies, oferint formació, assessorament i recursos que donin resposta a les necessitats reals de l’aula i de la vida quotidiana, afavorint aprenentatges significatius i espais de benestar, connexió i confiança.
Creiem en una educació inclusiva, viva i respectuosa, on el creixement neix del vincle, la confiança i la presència, i on les dificultats esdevenen oportunitats per comprendre millor i acompanyar amb sentit.
